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教风学风是学校的立校之本、育人之基，是人才培养质量的根本保障。9月14日，学校在学术交流中心3007会议室召开9月教风学风建设工作会议，聚焦新学期教学运行与学生管理的关键环节，统一思想、凝聚共识，为新学期各项工作高质量推进注入强劲动力。副院长王世强、院长助理兼教学工作部部长田克明、学生工作部部长郭明刚及各二级学院院长、教务办、学工办主任参会，会议由田克明主持。

协同发力，教风学风同频共振

田克明在讲话中指出，教风与学风相辅相成、互促共进，是学校提升人才培养质量、实现高质量发展的生命线。他强调，教学管理与学生管理必须协同联动、形成合力。各二级学院要压实主体责任，推动专业教师与辅导员双向发力，把课堂管理与学风建设有机结合，实现“以教风带学风、以学风促教风”的良性循环，切实提升育人实效。

严把课堂，规范教学运行秩序

杨丽萍就近期教学运行情况作专题通报。她围绕课堂巡查中发现的问题、教学常规落实、教学秩序规范等方面作详细说明，并对各二级学院下一步教学工作提出具体要求，强调要严把课堂质量关，切实保障教学工作平稳有序。

精细管理，营造勤学善思氛围

郭明钢就学生管理与学风建设作专题发言。他从学生课堂纪律、出勤管理、日常行为规范等维度，深入分析当前学风建设中存在的薄弱环节，提出以精细化管理为抓手，推动学风建设落细落实，营造勤学善思、积极向上的学习氛围。

强基固本，筑牢高质量发展根基

王世强作总结讲话，他指出，教风学风建设是落实立德树人根本任务的基础工程，是学校办学水平、育人质量与精神风貌的集中体现，必须摆在突出位置常抓不懈。他提出三点要求：

一是提高站位，充分认识教风学风建设对学校高质量发展的重要意义，将其作为提升人才培养质量的关键抓手；

二是强化协同，教学线、学工线要紧密配合、齐抓共管，构建全员、全过程、全方位育人格局；

三是务求实效，坚持问题导向，聚焦课堂主阵地，把各项措施抓实抓细、抓出成效，为学生成长成才营造良好环境。

以优良教风引领学风，以严谨学风涵养校风。学校将以此次会议为契机，真抓实干、协同发力，持续推动教风学风建设走深走实。

撰稿：教学工作部

审核：田克明