5月14日下午，卫生康复学院在3507教室举行职业教育周“师生谈职教”主题座谈会。学院院长龚春梅、副院长杨雪飞、教务办主任母嘉莉、学工办主任邱珏涵，与2024级、2025级社区康复、助产、婴幼儿专业的24个班级学生代表齐聚一堂，共话专业学习、技能成长与职业规划。

副院长杨雪飞在开场致辞中表示，职业教育承载着培养多样化人才、传承技术技能的时代重任。他勉励同学们坚定专业自信，珍惜每一次实训机会，在技能的赛道上奋力奔跑，跑出属于自己的精彩人生。

两名学生代表分享了她们的成长故事。2024级社区康复2班向美玲同学用“三个看见”——看见自我价值、看见成长力量、看见生命温度，讲述了自己从迷茫到笃定的蜕变。“职业教育让我明白，技能就是底气，守护就是意义。”他的话语赢得阵阵掌声。2024级社区康复6班李林琦同学则从理论积淀、实操锤炼、品格塑造三个维度，回顾了职教时光如何让她褪去青涩、学会担当。“社区康复不是冷门专业，而是守护基层群众健康的温暖力量。”她的分享引发在场同学强烈共鸣。

在自由交流环节，各班代表踊跃发言，围绕课程实训安排、实习就业对接、校园生活服务等方面提出困惑与建议。与会领导认真倾听、逐条记录，并现场予以详细解答，承诺将问题纳入台账、限时改进。务实坦诚的对话，让同学们感受到学院的重视与关怀。

学院院长龚春梅在总结讲话中强调，职业教育前途广阔、大有可为。她希望同学们正确认识职教价值，摒弃偏见、苦练技能、传承匠心，努力成为高素质技术技能人才。她还专门针对助产专业职业资格证书的报考条件、备考要求等进行了政策解读，鼓励大家早规划、早行动，用实力赢得未来后，龚春梅院长作总结讲话。她强调，职业教育前途广阔、大有可为，希望同学们正确认识职教价值，摒弃偏见、苦练技能、传承匠心。她还专门针对助产专业职业资格证书的报考条件、备考要求等进行了政策解读，鼓励同学们早规划、早行动，用实力赢得未来。

本次座谈会既有温度又有深度，师生在对话中凝聚共识，在交流中明晰方向。作为学校2026年职业教育活动周系列活动之一，本次座谈生动展现了卫生康复学院“德技并修、工学结合”，也为进一步优化教学模式、提升人才培养质量注入了新的动力。